Інформація про стан освітянської галузі у м. Кременчуці
Освіта є могутнім чинником розвитку духовної культури українського народу, утвердження авторитету України як суверенної, незалежної, демократичної, соціальної та правової держави. Перспективи розвитку освіти міста визначає комплексна Програма «Освіта Кременчука», затверджена рішенням ІХ сесії міської ради від 28.11.2006 р. Передумовою створення умов для рівного доступу до якісної освіти у нашому місті є розв’язання комплексу проблем кадрового та матеріально-технічного забезпечення, формування мережі навчальних закладів та контингенту, оновлення змісту освіти, впровадження сучасних технологій навчання, вдосконалення управління освітою. Завдяки здійсненню довгострокового планування розвитку освітньої галузі міста створено таку мережу навчальних закладів, яка в основному задовольняє освітні потреби кожного мешканця відповідно до його інтересів. На даний час у місті діє 46 дитячих дошкільних закладів – 7500 вихованців, 32 загальноосвітніх навчальних заклади, в яких здобувають загальну середню освіту 20005 учнів, гуртковою роботою у 3 позашкільних навчальних закладах охоплені 1736 вихованців. В загальноосвітніх навчальних закладах міста працюють 1339 учителів, у т. ч. 161 учитель із званням «Вчитель – методист», 178 – «Старший учитель», 592 учителя мають вищу кваліфікаційну категорію, 324 – І, 124 – ІІ і 137 учителів – спеціалісти. Праця 112 педагогічних працівників відзначена державою присвоєнням високого звання «Відмінник освіти України». Вперше в місті наші освітяни - три педагогічні працівники дошкільних закладів та міського методичного кабінету – відзначені Почесним знаком «Софія Русова», а один педагогічний працівник – Почесним знаком Василя Сухомлинського.
Одним із основних напрямків реалізації стратегічних завдань, що поставлені державою перед освітянами є зміцнення матеріально-технічної бази навчальних закладів, зокрема їх комп’ютеризація. На даний час діє єдина інформаційна систему: управління освіти – міський методичний кабінет – загальноосвітні навчальні заклади - дошкільні заклади; сайт управління освіти та міського методичного кабінету. Всі бібліотеки шкіл забезпечені комп’ютерами, створено комп’ютерну систему обліку бібліотечних фондів. Значно активізувалася інноваційна та експериментальна діяльність загальноосвітніх навчальних закладів. Творчий потенціал педагогів ліцеів № 4, 11, 30, колегіуму № 25, СШ № 10, ЗОШ № 12 активно використовується у методичній роботі, вони є керівниками міських методичних об’єднань, творчих груп. На базі колегіуму № 25, ліцеїв № 4, 30 діють міжшкільні профільні групи з економіки, математики, інформатики, та правознавства. Запровадження профільного навчання сприяє створенню кращих умов для диференціації навчально виховного процесу, розвитку індивідуальних здібностей учнів, самоорганізації, самореалізації особистості, розширенню життєвої та соціальної компетентності старшокласників, зміни мотивів навчання, що мають бути зорієнтовані, перш за все, на подальший професійний вибір. Управління освіти спільно з методичним кабінетом проводять цілеспрямовану роботу по забезпеченню якості професійно-практичної підготовки педагогічних працівників.
